Sprachlos

Der betreffende Fragebogen wurde im Rahmen eines Spanischunterrichts an der Walled Lake Northern High School in Michigan verteilt. Eltern berichteten, dass dieser Fragebogen Teil einer Unterrichtseinheit zum Thema Einwanderung war – Die Eltern sind entsetzt darüber – Ich auch – „Quo Vadis Amerika?“

Frage 2:
„Denke an jemanden, den du kennst, der aus einem anderen Land hierhergekommen ist, um in diesem zu leben – vielleicht ein Familienmitglied, ein Nachbar, ein Klassenkamerad, vielleicht du selbst? Woher kommt diese Person? Warum ist diese Person in die USA gekommen? Weißt du, ob sie legal hier ist oder nicht?“

Frage 3:
„Wenn du herausfinden würdest, dass jemand, den du kennst und für den du dich sorgst, illegal in diesem Land ist, was würdest du tun?“

Frage 4:
„Deiner Meinung nach, welche Standards sollte eine Person erfüllen, um legaler Staatsbürger dieses Landes zu werden? Was sollte sie tun müssen, um die Staatsbürgerschaft zu erhalten?“